Die moderne Bildung konzentriert sich immer mehr auf die Bildung persönlicher Schlüsselkompetenzen, auf die Entwicklung der Fähigkeit der Schüler, Probleme unabhängig zu lösen, auf die Verbesserung der Fähigkeit, mit Wissen umzugehen, auf die Entwicklung ihrer intellektuellen Fähigkeiten.

Das Spielen und Bauen von Kindern als eine der spezifischen und bevorzugten Arten von Aktivitäten nimmt sowohl in der Methodik als auch in der Praxis der Bildung einen würdigen Platz ein.

Im Bauwesen handeln Kinder praktisch mit realen Objekten. Diese Aktivität unterscheidet sich jedoch erheblich von der Objektmanipulation in den frühen Stadien der Kindheit.

In der Entwurfsaktivität werden die einzelnen Handlungen des Kindes dem Hauptziel untergeordnet - ein vorgefasstes Objekt herzustellen.

Eines der beliebtesten modernen Baukästen der Welt, das Spiel und Konstruktion organisch kombiniert, sind Lego-Baukästen.

Kinder haben den natürlichen Wunsch, neue Dinge zu lernen, die Welt um sich herum zu erkunden, zu experimentieren, zu beobachten und natürlich zu spielen. Sie studieren ständig die Realität um sich herum und finden empirisch Antworten auf ihre Fragen. Tatsächlich verhalten sie sich wie echte Wissenschaftler.

Was passiert mit diesem Objekt, wenn ich es ins Wasser werfe - wird es ertrinken oder wird es schwimmen? Und was passiert mit dem Auto, wenn ich sie den Hügel hinunterfahren lasse? Wie erzeuge ich eine neue Kettenreaktion? Das systematische Finden von Antworten auf diese Fragen entwickelt die Fähigkeiten, die dem zukünftigen Erfolg Ihres Kindes in Mathematik, Technologie, Physik, Ingenieurwesen und sogar in der bildenden Kunst zugrunde liegen.

Die Entwicklung der technischen Kreativität bei Kindern im Vorschulalter zu fördern und ihnen die Möglichkeit zur kreativen Umsetzung durch die Beherrschung des Lego-Designs zu geben - das bieten wir im Znaniye-Zentrum an.

Im Klassenzimmer stellen wir folgende Aufgaben:

Bildende Aufgaben, die:

• zur Bildung von Wissen über Zählen, Form, Proportionen, Symmetrie, Konzepte von Teil und Ganzem beitragen;
• Bedingungen schaffen, um die Grundlagen des Designs zu beherrschen;
• zur Bildung von Wissen und Navigationsfähigkeit in der Technik des Lesens elementarer Diagramme beitragen.

Entwicklungsfördernde Aufgaben, die:

• Bedingungen für die Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, figurativem und räumlichem Denken schaffen;
• die Entwicklung der kreativen Tätigkeit des Kindes fördern;
• zur Erweiterung des Horizonts und zur Entwicklung von Ideen über die Welt beitragen.

Erzieherische Aufgaben, die:

• die Bildung der Fähigkeit fördern, einen Aktionsplan zu erstellen und ihn zur Lösung praktischer Probleme anzuwenden, die geleistete Arbeit zu analysieren und zu bewerten;
• die Erziehung organisatorischer und willkürlicher Qualitäten des Einzelnen (Geduld, Wille, Selbstkontrolle) fördern;
• Bedingungen für die Entwicklung zwischenmenschlicher Fähigkeiten und kollektiver Kreativität schaffen.

Ein Kind ist ein geborener Designer, Erfinder, Forscher. Diese von der Natur festgelegten Aufgaben werden besonders schnell umgesetzt und im Design verbessert, da das Kind unbegrenzte Möglichkeiten hat, seine eigenen Strukturen zu erfinden und zu schaffen, Neugier, Einfallsreichtum, Einfallsreichtum und Kreativität zu zeigen. Das Kind lernt aus Erfahrung konstruktive Eigenschaften.

Wir laden Sie zu unseren Lego-Baukursen ein, die im Znaniye-Zentrum stattfinden.

Der Kurs richtet sich an Kinder von 5 bis 7 Jahren.

Vorteile, die das Kind während des Bauprozesses gewinnt:

• Bildung einer Vorstellung von der Form und Größe von Objekten;
• Kennenlernen der physikalischen Eigenschaften von Objekten kennen;
• Beherrschung der Konzepte flacher und dreidimensionaler geometrischer Formen;
• Wiederholung von Farben;
• Entwicklung handmotorischer Fähigkeiten.